Sākums: 01.01.2020 Noslēgums: 31.12.2022
-
Projekta numurs
-
lzp-2019/1-0152
-
-
Finansējums
-
300 000 EUR
-
-
Projekta vadītājs
-
Aija Kļaviņa
-
-
Projektu īsteno
-
Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija
-
-
Projekta sadarbības partneri
-
Latvijas Universitāte
-
Zinātnes nozares
- Izglītības zinātnes
Kopsavilkums
Projekts paaugstinās cilvēkresursu profesionālo kompetenci sekmējot zinātnes produktu ar augstu pievienoto vērtību izveidi. Projekta uzmanības centrā ir Latvijas sabiedrības aktuālie jautājumi ekonomikas un zinātnes attīstībā saistībā ar izglītības kvalitāti. Pēdējā desmitgadē arvien vairāk zinātnisku pierādījumu liecina par pārmērīgu ekrāna laika saistību ar veselības riskiem - aptaukošanos, zema kardiorespiratorā veselība, neatbilstoša sociālā un emocionālā attīstība, kas rada mācību sekmju samazināšanos pusaudžiem. Līdz šim ļoti maz pētītas sakarības starp veselības parametriem un pārmērīgo ekrāna laika satura un lietošanas kontekstu. Turklāt, maz pētījumi iesaistījuši jauniešus ar invaliditāti. Šī pētījuma mērķis ir noteikt sakarības starp subjektīvo un objektīvo fizisko aktivitāšu vērtējumu un ekrāna laiku ar mācību sekmēm un veselības riskiem pusaudžiem ar un bez invaliditātes. Projektā izveidotais novērtēšanas instrumentu kopums nodrošinās izglītības speciālistus un vecākus ar metodēm fiziskās un garīgās veselības risku noteikšanai, kas saistīti ar pārmērīgu pie ekrāna pavadīto laiku pusaudžiem. Intervence iekļaus visaptverošu izglītojošu atbalsta programmu, kas tiks izstrādāta un īstenota, ņemot vērā jaunākos zinātniskos pierādījumus balstītus uz Sociālās mācīšanās un Pašregulācijas teoriju. Projekta rezultāti palielinās zinātniskos pierādījumus par pārmērīga ekrāna laika ietekmi uz veselības riskiem dažādās pusaudžu grupās.
Projektu konkurss:
Fundamentālo un lietišķo pētījumu projektu 2019. gada atklātais konkurss
Projekta rezultāti: